重生1999：开启黑科技时代 第1053节 (第8/9页)

是运用的怎么样，这就不一定了。

    大家都懂得磁场的公式，懂得电的公式，但做起题目来，还不是磕磕绊绊不会？

    生物芯片灌输知识只是省去了大家记忆占用的时间，减轻大脑的负担，不等于真的可以彻底撇开学习的过程。以后的考试，应该以具体实际cao作为主，以应用为主。

    学制方面不需要设定得那么死，有人学的快，有人学的慢，那就让合适的人及时毕业前往下一个阶段的学习。

    学校不用取消，老师们依旧有他们的无法取代的作用，知识应用的传授，做人品格的树立，依旧需要学校进行引导。

    就业的问题也不用担心，因为以后的都是拼创新，拼创意，这其实就是另外一种考核筛选的手段，让有创新能力的人做创新。

    创新能力不太强的人能做其他工作，这一设想的前提是夏国整体的科技，经济水平比其他国家要高，这样才能保证即便是底层工作也有足够高的科技含量，能挣到足够多的钱养家。所以我们不可能一蹴而就，还得慢慢来。”

    说到这里，陈潇心里想的是，一旦在夏国推行，夏国的实力肯定是一天一个样，如果夏国不允许这样的方案，那么他就自己在别的地方尝试，起码给自己的员工开放权限，提升自己的竞争力，然后推动社会，推动时代走到全民推广这一步。

    听到陈潇的解释，夏国各个层次的民众安静了下来，其他国家的人却是冷汗直流了。

    “妈蛋！陈潇这个搞法等于直接提升全民知识水平。没有得到生物芯片灌输的国家等于是落后了，长期下去，我们就连给长天科