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了。

    阮童迅速起床、洗漱、收拾、出门，心里一阵疑惑，数据挖掘课的分组不就她们宿舍四个人吗？怎么还至于这么兴师动众地去图书馆讨论？

    直到找到她们，阮童才明白过来。

    数据挖掘是计算机系和金融系合上的，也就是说，她们班和唐尧他们班一起上。

    薛诗宜热情地向阮童招招手，跟她解释道：“这次课题要做数据建模，我们觉得和计算机系的合作效果更好，就把唐尧和张佳宇拽来啦。”说罢有意地瞟瞟唐尧，朝阮童嘻嘻笑了笑。

    很好，唐尧并没有把之前的事情告诉他们。

    临近期末，图书馆里坐了不少的人，也有很多人在做期末的大作业，熙熙攘攘地，并不显他们的讨论声突兀。

    阮童无心和他们讨论，全权听薛诗宜这个组长的安排。几个人选好题定好研究方向便开始分工了。

    “我和唐尧负责建模，你们分一下查资料做ppt和演讲的工作吧。”张佳宇向薛诗宜建议道。

    其他人也点点头，觉得分工再明确不过了。

    谁想薛诗宜软软地笑起来：“数据建模是细活，你们两个大男生做我不放心。我们四个就童童听课了，不如让她和唐尧做建模吧，怎么样？”

    大家心领神会，纷纷表示她的建议非常好。

    所有人看向阮童，似是询问她的意见。

    哪里是询问，明明就是逼迫。阮童看看一脸小心翼翼的唐尧，又看了看其他人，懒洋洋地点点头：“我听组长安排。”

    其他人眉开眼笑，觉得他俩这是要成了。

    几个人又讨论了一会儿，就零零散散地离开了。阮童本来也想走，却被唐尧叫住，问她能不