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已分不清滋味的旧时光一股脑地涌了出来。

    那是很久很久以前的一段故事，久到他还没长大，还没遇见过很多人和很多事，只是个因为被同学孤立而每天在上学路上偷偷哭的小男孩儿。

    他不想上学，不是怕上课，也不是怕学习，仅仅是怕去那个压抑的、几乎要成为梦魇的地方。

    他入学很早，没上过幼儿园，刚满五岁便被祝父托关系送进了小学。

    祝父是个固执己见的知识分子，是大学里的教授，老来得子，宝贝得很，对孩子任何一个方面的问题都无比谨慎。他觉得学前教育是鸡肋，目前开办的幼儿园根本配不上他宝贝儿子的资质。于是在同龄小朋友都被送去幼儿园的年纪里，祝远被关在家，接受祝父自己代劳的学前教育。

    如此过了几年，祝远不负众望地在学习能力和天赋上显露出了优势，祝父觉得够了，差不多了，早读书早毕业，便提前让祝远上了小学。

    可祝父只盯着祝远的学习成果，却完全忽略了祝远身上渐渐冒头的另外一些问题。

    这些问题终于在正式入学后爆发，成了祝远童年的噩梦。

    祝远在很久以后才听说校园冷暴力这个词，就好像他在长大成年之后才会回头剖析记忆，去试图认识因与果，以及，知道自己所遭受的，原来并不是自己的错。

    小孩子的成长是一个建立认知、再打破认知的过程，祝远在人生最初几年几乎没接触过父母以外的人，潜意识里便理所应当地以为这个世界上压根就没别的人，他会一直好好地活在他那个熟悉又安全的小天地里。

    可随着年龄增长，这个幻想总会破灭，祝远拒绝接受现实，见人就躲，家里来了