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分卷阅读5 (第1/4页)
工作,脑海里却是忍不住开始想象这人唱歌会是什么样子,总觉得有些期待。 因为张子钦有气息支撑的音色……非常好听啊。 后续的舞蹈教学流程宫宇也不算陌生。张子钦先是带学员做暖身活动,然后把整只舞拆成多个小段,逐个动作分解讲解。期间时不时对宫宇喊一声“麻烦小哥哥放一下B段”之类,然后边数拍子边做示范。 “C段这里会重复三次,有一点不太一样。”张子钦一边解释一边做出了相应的动作,“第一次,结尾撑下巴。对应歌词sexy。记得手是从下面划上来的。第二次,结尾戳一下太阳xue,歌词mind,最后一次,结尾做这个,猫猫拳,歌词cat。” 宫宇在后边正襟危坐、看得挺认真,恍惚觉得自己还在学校上课。同时,即便是对舞蹈没什么造诣的他也看得出来,张子钦现在的表现和先前的视频,是截然不同的两种表演模式。如果说是在用全身每一个元素在勾引观众的视觉,这次的就是刨除了所有的效果,尽量清晰简洁的展示舞蹈动作本身。就这样连解说带练习,两个小时很快过去。宫宇坐在后面看着,都快把动作记下来了。 只是他的小期待并没有实现,张子钦说不会唱歌,还真是“不会唱歌”。全程居然真的一个字都没唱。 互补型组合 待到课程结束,学员陆续离开,教室恢复了一片空旷。张子钦便拉着宫宇面对面坐到地板上,开始正式和他聊选歌的问题。 “我听蕾姐说你是学音乐的?”张子钦问道,“是什么专业啊?” 说道这个,宫宇忽然有点犹豫,说道:“专业是…
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