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    地想——大概是。

    她于是在笔记本上写了一行字：“XXX：一个变种人的学习生活。”

    XXX是待定的，将要采访的人的名字。

    这个取材：‘学习生活’角度新颖而贴近常人，危险程度也不高，绝不至于发生罗主编所警告的‘把感情带上明面’的情况。升学无论在哪个国家都是一个悠久的话题，每个人都经历过，也是每年国家和民众都在关注的事情。

    然后宋欣把笔记本装进了书包里，跑去看自己的课表。

    玛德琳躺在床上，懒洋洋地问：“宋欣，怎么了？突然去看课表？”

    宋欣疑惑地说：“我看看下午有什么课……怎么了吗？”

    玛德琳揶揄地笑了起来：“你还挺敏锐的嘛——下午是生物啊。”

    宋欣一头雾水：“啊？和敏锐有什么关系……？”

    玛德琳嗤嗤地笑道：“那当然了，因为下午这节课是琴·葛蕾老师的课。你说的狼队琴大三角的琴老师——”

    “凤凰女，琴·葛蕾！”玛德琳张狂道：“你暗恋的小箭头使我快乐！下午好好研究一下你的情敌吧哈哈哈哈哈哈——！”

    宋欣气得快哭了：“我听不见！听不见的！你闭嘴呜呜呜——！”

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    这样做合适吗？不合适吧？——宋欣满脑子浆糊，对着课本走神。管暗恋的小箭头去死！宋欣想，这分明是多巴胺的效用，是热血上头，是二十二年来第一次有个人对自己来了个英雄救美的合理反应，是身为女孩子才会有的一种暂时性的动心——这是正常的。这种感情绝对不能严肃对待，严肃对待就成笑话了。

    琴·葛蕾在台上讲课，玛德琳用