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们选拔人才的幌子而已。”景时实话道，“不过能人的确不少，我们交流了一下自己擅长的领域。”

    苏梨一脸艳羡，大抵只有他这样的人才才会被邀请去交流学习。

    “对了，多谢你的笔记本了，正好一起还给你吧。”苏梨说完就要回房拿笔记本出来。

    景时拦住了她：“不用还了，送给你了，有不会的还可以继续问我。”

    学神要把笔记送给她？

    他那本笔记苏梨仔仔细细地看过一遍，题型典型，思路清晰，关键是他会罗列出几种经典解法，让人看上去一目了然。有这本竞赛笔记，几乎是掌握了竞赛的解题关键。

    就听景时问她：“答题答得怎么样？”

    苏梨微微羞赧，摸着鼻子回答：“你那本笔记给了我不少帮助，题目我都会……”

    但是卷子没来得及写完。

    她的手跟不上大脑的思维跳跃，最后关头写的手都要报废了，还是遗憾的没能来得及把答案写下来。

    “其实没关系……今年的题目比去年难了太多。”

    苏梨撑着门，低低嗯了声，目送他离开。

    苏梨知道景时不是在安慰她，因为她考完就问了成敏敏他们，无一例外愁眉苦脸地和她说这次题目太难了，涉及公式定理的题目全都变形得格外复杂。

    她怎么好意思告诉他们她觉得不难，只是根本来不及写？

    ·

    临近开学，一中要求学生提前到校交暑假作业，顺便布置下了新的内容。

    高二换了新的教室，作为教改班，楼层还是最高的那个。

    这是各个学校约定成俗的，理由是为了给这些学生一个安静学习的环境，