第十四章 饼子 (第5/6页)

刻，一开始也觉得有些好笑，但随即也觉得很没有意思，踱步离去。

    他信步到处逛逛，但见松林后有一处山坳，山坳里住着百十户人家的样子，更远处则是溪水环绕的农田。

    浦城七山二水一田，田少人多，故而山中再偏僻，但只要地方稍平坦些就有人家。

    ‘四海无闲田，农夫犹饿死’说得就是这个吧。

    章越坐在大石上双手往头上一枕，仰望天边不由心想，郭学究完全没有师长的样子，无法约束学生，难怪他的学生一个个都不成器，至于这些童子的父母大概也是与我兄长一样心思贪图束修便宜，这才拜在他门下读书。

    如此学上三年，也不过多识几个字，恐怕连篇像样的文章都写不了，更不用说走出这片山了。不过仔细想想作为一名凡夫俗子，住在如此不通世事的乡村，过上一生也没什么不好的。人这一生并不是一定要执着于出人头地的，就似这山间悠闲自在的白云多好。

    但章越仔细想想又有些不甘心。

    章越从石上起身散步下山，村头村尾只有间食铺。章越买了些香甜可口的花糕揣在怀里返回茅屋。

    郭学究教到巳时，时童子已经散去，帮家里务些农活。他来到东屋，来考较章越的学问。

    “先将百家姓背一遍。”郭学究言道。

    这对于读过三年蒙学的章越并不难张口就背。

    整篇背诵后，郭学究指正了几处读音不正之处。

    然后郭学究又考较了千字文。

    章越背诵后，郭学究又问了几个书中典故。章越只能凭原主的记忆作答，有的知道，有的不知道。

    郭学究当即与章越仔细讲了文中典故，然后道了一句：“汝虽将文章背得纯熟，但义却不通，但义不通，说来到底是文不通。