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，都是这帮急功近利的人……算了，也只不过是一些小打小闹罢了……另外，也不算有损失……看来，欧尔麦特果然不行了，如果他加入了这次救援，相信就不会是这一番景象了吧，果然蒙承［象征］的光辉太久了，一个个都丧失警惕………死柄木吊，解决信念的象征的时机已经到了…可以着手准备了……”

    “我知道了，老师………”

    作者有话要说：　　故事的大体走向已经拉回正轨了，接下来就是正常的升学情节。但为了不落窠臼，所以会把主角放到雄英-英雄科(b)班来进行描写，因为和a班是同班，平常会有交集。因为要描写的是又一个人物变强的过程，与同伴之间的羁绊肯定会存在，但如果仅仅按照套路进入a班，感觉就会刻画成一个随波逐流，观察别人进步的旁观者，要将人物合格的描写进生活中，能力太强的话就显得格格不入了，共同成长，共同犯错，共同进退，这是往后的目标，是团队的故事，不是一个人的传记。另外封面是随便选的。。。如果有好的更适合的希望能够赠送，如果有哪里有错误，也希望能够在评论里指出。

    第五章

    “身体可是革命的本钱，过度地依赖个性而忽略对体能的提升是不行的呦～小黑柴，今天，让我们先从10公里跑开始吧！”

    “啊！……………是的………通行前辈………”会死人的吧，一定会的吧…这算哪门子的康复训练啊………

    …………………………

    呼呼～呼…………真令人惊讶，自己竟然真的能够跑下来，明明才刚刚从病床上下来没多久

    “干的不错！小黑柴！”标志性的豆豆眼总是充满认真，被揉揉