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对这位老师保留了憧憬。

    然而，陶座武开课第一句话就打碎了同学们对优秀老师的幻想：

    “事先说一遍好了，你们以后可不要嚎什么待遇不公。我就在这里告诉你们，我带的八班不欢迎那些走后门的学生！”

    一番话，熄灭了小半学生脸上的笑颜。

    他们大多清楚，自己是不是托关系进来的。

    “你以为进了实验班就是好学生了？我告诉你们，进了实验班也改变不了你们是差生的事实！不仅如此，你们还拖累了整个班，你们应该感到羞耻，而我也不会对你们客气！”

    话音落，整个班级都沉静了。如果说刚才的那几句话还只是针对走后门的，大部分学生还能偷着乐并赞叹陶座武公正公道，但他现在的这些话就让大部分学生感到了一阵危机。

    学校当然不可能把考试年纪前几全部分到一个班里。考试成绩佼佼者毕竟只有少数几个，大部分还是中游、下游的学生。下游的学生不必多说，自然会被划分到“差生”范围里，可大部分的中游学生呢？谁也不能保证自己将来不会变成差生。

    陶座武的这番话，攻击范围太大了。只有少部分自信满满或太过迟钝的学生没听出老师的暗示，仍轻松自在的坐在座位上。

    陶座武看着台下学生大气不敢出的样子，相当满意。

    其实也不能怪这些学生没有自信，他们能进市立一中，本身就有相当的成绩，或者相当的手腕后台。可当他们遇到入学测试的考卷题目，当场就被折煞了士气，这题目，就算是进过小升初补习班的同学也不一定做得出来啊！