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分卷阅读54 (第3/4页)
宝介绍:“鹿宝宝这是你的老师,虽然不能去上学,但是你也有老师了。” 在简一凡大办公室里做了一个小隔断,给两个人当教室。 这样,路宝宝可以随时看见简一凡,简一凡也可以随时看到鹿宝宝,省的鹿宝宝见不到他,到处去找他。 过了一段时间,老师对简一凡说:鹿宝宝根本不是自闭症,他和人沟通完全没问题,只是还停留在6岁的心智而已。 他会表达自己的想法,会明白你的意思。 他这个年纪不懂什么叫寂寞,但是知道什么是孤单。 他想要有小伙伴,有人陪他一起玩。 你有工作,不能老陪着他,他虽然很想跟着你,但是你给他说,你要工作去了,他自己忍着,就去看小动物。 这是孩子成长必须的一个阶段,你不用过于觉得心疼,因为不这样他永远长不大,离不开自己的家长。 我以后会看情况给他开一二年级的课程,应该没问题。 鹿宝宝在专业老师的教育下,在可爱毛绒动物的陪伴下,几个月的时间就已经学到三年级的课程了,老师安排的时间很好,每节课只有20分钟。 因为孩子是的注意力只有15分钟,15分钟之后就开始精力不集中了。 然后安排十分钟的时间去喂小动物,可喜的是,小兔子生了5只小兔子,这些新的成员,让鹿宝宝坐不住啊。老想着那些萌萌的小动物。 这段时间,公司又开始筹备建设一个新的建筑,设计图上看,后现代感十足。 下了班,和鹿宝宝回家,还是去买菜,现在鹿宝宝还不会做饭,但是简一凡会教给他。 摘菜洗菜还是可以的。因
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