第12章 (第2/4页)

方，再就是科普一些让孩子们养成学习好习惯的方法。学校和家庭双重学习环境对上高中的孩子非常重要，才武东明白这个道理，所以听得倒也认真仔细。

    一直到家长会结束，家长们陆陆续续地离开，才到了班主任和才武东单独约谈的这一环。

    “才文西家长，我就长话短说了。”班主任的脸色又变得沉重起来，语气严肃，十分认真，“之前我了解到，才文西同学得了抑郁症，在家里有过过激的自丨杀行为，是吗？”

    才武东愣住，“什么？”

    他这样的反应，班主任也是一愣，“你不清楚吗？”

    五月底，他出了一趟远门，九月中旬才回来。这期间，他对家里的事情一概不知，这也是为什么弟弟的改变这么大，爸爸mama都愿意相信了，他还是有些不相信的原因。

    才武东根本不知道班主任口中的抑郁症、自丨杀，这两个词跟自己的弟弟联系到一起，更是让他觉得荒唐。

    班主任没有心情去了解学生家里的情况，毕竟她所知道的这些，都是开学前，才文西的母亲与她单独沟通过的。

    “那就请你回家转告你们的父母。”班主任语气放轻了些，“之前你们的母亲联系过我，说才文西的状况不太好。后来他来上课，我也有意观察了他一阵。发现他的状态好像还不错，别看这次考试排名不怎