第六十二章：课堂听讲，岂有其理 (第3/4页)

？太迟了……”

    下意识地，他觉得陈三郎此举是一种服软。

    一会之后，讲师来到，是个留着三缕长须的老者，身形瘦削，手捧一卷书。略作准备，便开口讲授。

    赋乃文体之一，在古时流行，可近两朝来，文坛鼎力革新，先是诗繁盛，然后到词，再到曲，散文等。形式律韵一变再变，赋就慢慢受到冷落，成为偏门文体。

    故而今天前来上课的生员甚少。

    总体而言，南阳学院所设的课程最受欢迎的当属“明经”，也就是修习经学，其是科举考试的主体，与一生荣华富贵息息相关，绝不能怠慢。

    今天陈三郎来听讲赋，主要是为了熟悉学院环境，以及了解课堂情况，因此听得并不怎么专注。只是老讲师在上面抑扬顿挫的念诵，居然十分押韵，听在耳中，如同听着曲儿，倒也悦耳。

    这个世界讲师授课，十分随性，讲着讲着，突然就插进一段典故来，像是讲故事。

    渐渐的，陈三郎竟听得分外有趣，不知不觉一堂课就上完。讲师离开，生员散去。

    “秦学长，你的经学笔记可否借来抄一抄。下个月就要举行科考了，我心中忐忑，实在没底。”

    一个生员走到秦羽书面前，深深作揖问道。

    秦羽书微一皱眉，有点为难地道：“不巧笔记被普泰借去了，等他抄完再说吧。”

    那生员“啊”了声，掩饰不住的失望，便道：“好，麻烦学长了。”

    目送他离去，秦羽书“哼”了声：“不识规矩。”

    经义笔记何其重要，岂能白借？曾几何时，学院同窗之间借阅书籍笔