第46章 入侵教学 (第1/4页)

    陆文仲见状，也面带笑意的回到了自己神域，开始耐心等待。

    他的工作可不是在这里入侵战斗，而是照看好这几个班里的学生。m.

    韩飞在移动了四小时后，就将神域停在了虚空中，开始向外投送探索信标。

    至于投送的数量，可不是学校发的20个。而是直接投送了40个探索信标，毕竟之前他自己在外面浪的时候，储备的探索信标可不少。

    当信标投送完成以后，韩飞就不再移动，开始耐心等待起来。

    其余三人见此情形，也都学着韩飞的动作，投送了探索信标。

    对于之前陆文仲在赶路过程中，讲解的这片区域情况，韩飞已经心中有数。

    原来在这片区域里活动的半神，其实大多数，都是一些刚刚开辟神域不久，或者还在成长中的半神。

    真正的强大半神，是不屑于在这种贫瘠资源井发展的，营地附近的几个神域面积过亿的半神，一般也不会进入低级战区。

    他们只是领了保护营地任务，在那里驻守罢了。

    同样，其他文明也将这里当成了历练区域，这些文明的培养方式更加粗犷。

    都是直接让新生半神到这里进行战斗成长，活下来的才有价值，才有机会得到后续培养。

    像人类文明这样，由老师专门进行照看的，其实还是少数。

    其他文明里只有一些有权有势的家族，或者是极其亲近的亲属，才会出现专门照看的情况。

    时间