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    理，他绝大部分都是一知半解，剩下那小部分是完全不理解。

    能够答出先生的提问，全凭记性够好。

    对此，张先生的办法是——将那些艰深晦涩的如家大道理，变成浅显易懂，又能让小孩子能听进去的小故事，在故事中传递他想让朱翊钧明白的道理。

    果然，讲故事对于朱翊钧来说，非常有效。小家伙坐在书案后面，尽管额头上仍有细密的汗珠，但他双手托着下巴，听得格外入神。

    嘉靖对此也很满意，又把这位世子讲官上下打量一遍，从五品的右春坊右谕德兼国子监司业，不仅能教监生也能教三岁稚童。

    徐阶说得果然没错，果然只有神童，才能教导神童。

    但嘉靖看着孙儿，尽管旁边放了冰块，但额头上的汗水仍是不住的往下淌。

    太医很早就说过，小孩子都是纯阳体质，皇孙尤甚。寒冬腊月朱翊钧都能室外玩上好半天，屋子里炭火太足他也受不了，晚上也只盖一床薄被，可见这小家伙有多怕热。

    嘉靖心疼孙儿，读书虽然重要，可是来日方长，这三伏天实在煎熬。

    等张居正讲完课，嘉靖才问道：“你做皇孙侍读多长时间了？”

    张居正道：“回陛下，已三月有余。”

    嘉靖叹口气：“那也不短了。皇孙学得如何？”

    张居正又道：“殿下天资聪颖，勤勉好学。虽只进学三月，但锐意求进，实属难得。”

    嘉靖点点头，对他这个回答非常满意：“那就好。近来天气炎热，皇孙毕竟年幼，朕担心他身体吃不消，不如休息些时日，等到气候凉爽，再行复课。”

    “……”

    张居正