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的脖颈。他觉得这是为帝之耻，扔了龙床，修了寝宫。可寝宫依旧是那个寝宫，站在那块地，便能想起在那发生的事。

    他便不许妃嫔上龙床。

    冉彦思绪飘远。

    史书上是怎么写他这个皇帝的？

    英明神武、勤勉为政、爱民如子？为人严苛、不苟言笑、迫害忠良？

    对了，史书上肯定要记下重重的一笔，说他为帝二十载，竟从未立后，也未设储君。

    上辈子，不知他哪个儿子杀出重围，登了皇位，也不知这尧国天下是否依旧安稳。冉彦脑子里杂乱的很，许多东西疯狂的涌入他脑中，他头疼欲裂。

    第11章 南书房

    太子太师林嗣宗，以前是翰林院掌院学士，才能自是寻常人不能比的。

    林嗣宗早些年夺过状元，文采斐然，学识渊博，被称一声大儒也不为过。皇帝还曾下令让他编撰史书，修订字汇。不仅如此，教起治国之道来，也丝毫不费力。

    但皇上如今钦点他教导漠北王嫡长子，他便有些为难。

    太子五岁启蒙，又极为聪颖好学。他再加以引导，假以时日必成大器。可祁子澈不一样，漠北虽归于尧国，但终究是个游牧民族，居无定所，民众受到的教化远不及中原百姓。祁子澈能熟识汉话已是不易，再拿儒家学说孔孟之道来考他，确实艰难。

    林嗣宗心下盘算着，皇上对漠北的态度虽一向以拉拢为主，但漠北也是王土，皇上是存了收回来的念头。教导祁子澈，不过是为将他软禁于京找个冠冕堂皇的借口。这小王爷好不好学，学的了多少，似乎均与他无关，他只管教导便是。

    林嗣宗理清了思绪，心下便安定了许