分卷阅读35 (第3/4页)

察却发现小男孩表情淡定，还在二十多条触手的包围下艰难地伸出一只手抚摸着巨妖宝宝圆溜溜的大脑袋，而巨妖宝宝绿幽幽的眼睛里蓄满了泪水。

    “他在安慰这个小巨妖？”沈曜恍然大悟。

    沈亦清语气轻柔地嗯了一声。

    沈曜摸着下巴，猜测道：“你画的是一只被抓进实验室的小巨妖，那个小男孩是它的朋友？”

    沈亦清纠正道：“确切地说, 是青梅竹马。”

    沈曜：“……”

    沈曜努力从高大上的角度去理解这幅作品：“这幅画的主题是呼吁科研人员善待实验生物吗？”

    “不, ”沈亦清斩钉截铁, 目光炯炯有神，“这一系列的主题是青涩的、纯美的，始于绝境之中的爱情。”

    沈曜听得眉梢直跳：“……”

    艺术家，艺术家。

    沈曜沿着挂满画的墙边走边看，发现这收藏室中三分之二的作品主角都是巨妖宝宝和小男孩，而且背景几乎都是白得晃眼的实验室，但两者间的互动却大多充满生活化的温馨感。

    一幅画中巨妖宝宝张开大嘴, 小男孩高高举起一袋水果糖，将五颜六色的糖果倾泄入巨妖宝宝的血盆大口；一幅画中小男孩手捧一大箱玩具站在巨妖宝宝面前，巨妖宝宝用一条触手从箱中卷出一只戴着黑色礼帽的玩具兔子；一幅画中小男孩和巨妖宝宝分别用蜡笔在绘画本上作画，小男孩的画纸上一团乱，巨妖宝宝每条小触手都卷着一根蜡笔，血盆大口得意洋洋地咧着，画纸上画着一个还原度极高的小男孩；还有一副