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星”长到这么大，也没听过几回他人主动说要和他“一起”或“一组”，他刚刚被骤然出现在面前的顾江初震得懵了一下，接着又被杂七杂八的念头填充了大脑，一时把对方冒出来说的那句话都给忘了，及至此时，又听顾江初说了一回“和我一组”，他绕着舰船跑了半圈的语言文字处理系统终于分析完了那句砸懵他的话。

    “你要和我一组？”卫平戎隐隐觉得自己像个迟钝且老旧的复读机，连指令都听得不太真切。

    幸而他的“指令”发出者好脾气又耐心，并不介意多重复几遍。

    “嗯。”顾江初应声时还看着卫平戎，他下一秒便挪开了视线，与在一旁当了小半晌背景板的教师对上目光，报出了自己的姓名和学员编号，“老师，能请您待会帮个忙，把我和他编进一组吗？”

    这名教师是同事中公认的“勇士”，他虽然也在接触卫平戎时遭遇过不少低概率倒霉事件，但可能是身为师长的责任感压过了他对于倒霉的敬畏，他摸索出了一个既能尽量减小倒霉概率，又不至于完全边缘化卫平戎的距离，会在诸如今日这般情景里主动担起与卫平戎接触的“重任”。

    “可提前指定分派队友，并不符合规定……”教师也是头一回听见有学员主动要和“灾星”一组，有些愣愣的接话，不过他话没说完，后半截话音就吞了回去。

    他意识到自己接了句错话。

    集合点名时连名字都没念到，得走单独的特殊通道登舰，舰内宿舍也与大部队划拨在两片区域。

    卫平戎本身，就已经是一个“不符合规定”的特殊存在。

    他刚刚还在担忧着卫平戎可能要一人肩负起整块分