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挑了一个颜色最好看的，将它加工上塑，然后做成了一个漂亮的书签。

    他把这书签放陶醉书里，还说：“这个送你了，别弄丢了。”

    陶醉看了许久，再把书签从书中抽出，放进了桌上的笔筒里。

    卫棹熙微微眯眼，再想想近日陶醉的行为，发现他似乎有了不小的进展。

    如果说之前，陶醉绝大部分行为基本上需要人指引，比如写作业，就需要卫棹熙把他带到桌子边，然后让他坐下，顺带把作业拿出来放桌上摊开，陶醉才会写。又或者在学校，陶醉都是一个劲的写着数学题，如果其他课上，卫棹熙不把桌上的书拿掉，那么陶醉将不管不顾继续。

    又或是喝水，每次要卫棹熙跟他说，陶醉才会去喝，不然可能一天连杯子都不碰。上厕所也是，卫棹熙去，他才去。卫棹熙还担心陶醉这样哪天不小心憋坏了，所以每天定点上厕所。

    但自从那晚陶醉悄然哭了后，有些事情逐渐在正确的轨道运行了。

    他会偶尔伸手拿起桌上的杯子，平常上课，卫棹熙桌上摆什么书，陶醉也会主动拿出一样的书放着。卫棹熙拿出零食，陶醉偶尔也会主动伸手拿。

    当然他还是更喜欢卫棹熙亲手喂食，之前卫棹熙看他能自己拿着很快往嘴里塞，也就不喂了。陶醉还抓着卫棹熙手腕，把他手里的东西往自己嘴里送。

    这些小的改变，卫棹熙看在眼里，也很是高兴。

    那一天陶醉哭了的事情，卫棹熙没跟陶醉父母说，而这些小的改变，他也觉得陶醉的父母应该也会发现，也没告诉他们。

    看着笔筒里泛黄的叶