第329章 (第2/3页)

么是具体过程有但是特别跳脱让人看完不明所以，不知道从这一步是怎么跳到另一步的。

    徐朝阳有时候就怀疑，出题的和给答案的根本就不是一波人，要不然最难的题目答案怎么就能只给一个略呢？

    难道他们还指望学生看个最终答案就能自己把过程变出来？

    在心里抱怨了一番卷子，徐朝阳重新把尘封已久的错题本又拿了出来。

    上半学期的时候徐朝阳整理错题的频率下降了很多，倒不是他水平上来之后错题少了，纯粹就是时间不够用，每天有那么多的事情要做，错题本就慢慢被他抛到脑后。

    现在他也不打算把所有的错题都记到错题本上，主要是这个工程量太大了，有这个时间他都可以学很多东西了。

    徐朝阳买了一大盒子的大燕尾夹，专门用来夹卷子，把做过的卷子按照科目和时间顺序排列起来，再加上他把错题都用最显眼的红笔标注出来，一翻就可以直接找到需要的地方，复习起来也方便。

    至于很厚的练习册上面的错题，徐朝阳则直接整理到错题本上。

    练习册太厚了不好拿是一方面，到后面二轮三轮复习开始，练习册肯定会被压到最下面，平时根本想不到复习上面的题目，有点时间复习的也是错题本和卷子上面的错题。

    但就算是练习册上的错题，也不是徐朝阳一时半会儿能弄完的。

    只不过他也不着急，老师说班里的学生可以提前几天到学校学习，初六开始学校门教室门都是开的，但肯定会有离得远不想来的，这几天老师也不会讲课，徐朝阳有的是时间整理错题。

    果然就像是徐朝阳想的那样，初六上午九点徐朝阳到的学校，他怕来得早了学校不开门。

    徐朝阳到的时候李梁已经坐到了