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报告，尽可能专业地分析其间最表层的理由。

    “ ‘九’在很长一段时间内成为了一个极为稳定的数字。从那以后，我便彻底脱离了为他们体测的工作，回归到了正轨。我很好奇那九个孩子的命运——但我几乎再没有见到他们了，只在某次路过那个‘教育室’时瞥见过一眼；他们表情木然，似乎正在记书。

    “837年的一个中午，我如往常在楼内的休息间备好了我和陈的饭，刚一转身，便看到他牵着一个孩子进来。他只含糊其辞地说：作为那孩子在他实验项目内表现最优异的奖励，他被准许在每周的周五脱离实验室管束，同我们一起吃午饭。

    “什么‘实验项目’呢？那还是个太年轻的孩子——不如说是‘实验品’中最配合规矩的罢！不过孩子总归是可爱的。我用了一些时间才忽然认出，他是我之前检测过的编号‘阿尔法’。但我的丈夫不提这件事，那孩子好像也不记得我了。我亲切地同他说话，问他喜欢什么，想要什么——即便我心中清楚，我向他编织的大多数美梦是不可能成真的。

    “那孩子最初很乖觉，总是说着谢谢，表示什么也不要。等我们相处了一段时间以后，我发觉他其实很具备灵性，有一点不太明显的活泼，头脑聪明，开始表现得有些亲近我们。实验室里的生活大约太压抑了。他连自己的名字都没有，我甚至不敢问他是否有过走出这里的记忆——我偷偷从家里带东西给他，就是糖呀，巧克力呀，小孩子会喜欢的这些甜东西，还在午餐里做了不少rou，多出来的都夹给他。陈肯定是知道的，因为我们两人平时不吃甜品，谁也不会买，但他也是睁一只眼闭一只眼。事