我家猫猫有特殊能力 第81节 (第2/5页)

度上保证比赛的公正。”

    苏茜茜这才放下心来。

    虽然主题可以挑选她擅长且发挥作用更大的，不过最主要的还是看她和江言星的创意。

    江言星也是晚上收到的消息，他对苏茜茜说：“时间有些紧，今晚我们各自想一下方向，明天我来你家一起开始吧。”

    苏茜茜对着电话沉思：“其实我还没有头绪。”

    苏茜茜是想着等到时候看见主题再考虑方向，不过她没想到的是，主题变成了不限。

    好处是自由发挥的空间更大，坏处则是，太杂了，根本就很难找到一个确定的思路。

    江言星继续说：“其实我有几个思路的，比如弄个创意陪伴型的学习机器，不过还没决定做成什么样的形式，台灯、机器猫猫……总之我们今晚多想想，明天再来确定方向？”

    苏茜茜一听，创意陪伴型学习机器，感觉很高大上。

    虽然对往届作品有了了解，但一听，弄个小机器人，实在是太难了吧。

    但苏茜茜很快就松了口气。

    江言星将设计概念图给发了过来。

    大概是一个猫猫外壳的笔筒。

    外面有一个显示屏，两个爪爪是可以动的。

    显示屏能显示当天的日程表、完成度，建立奖惩制度，还能回答一些简单的问题。

    最最最要紧的是，这只猫猫很可爱，可以下载上千个故事给小孩讲。

    苏茜茜看着那只可可爱爱的毛绒绒猫猫设计图，发过去一个消息：

    【苏茜茜：这不是笔筒吗？我怎么没看见放笔的地方？】

    【苏茜茜：是两个爪爪把笔抱起来吗？可是那样会挡到显