分卷阅读15 (第3/4页)

接作为一个小选项副本。

    “难怪小系一直强调，系统是凌驾于这些资料的核心。”如果没有人去策划，那他登录系统，只能对着空白环境，和干巴巴火柴人，应对着他单一的武功招式。

    没有功法组合，没有阵法，一切都缺乏灵动性和复杂性。

    最后再看了看其他辅助功能的效果，基本上都有个像样的背景和环境后，才退出了系统，收拾一下自己，准备……上学。

    是的，今天必须去学校了。

    虽然父母已经说通了，学校方面昨天就联系上过了，班主任出奇的很同意卓阳的意见。

    按照她的说法，虽然卓阳同学在班级里一直很低调，但是学习成绩一直很稳定，也从没听说过他惹是生非的事情，可见是个能管得住自己的好孩子。

    后半年让卓阳自己学习，是件好事。

    一开始，她有建议卓阳最好不要错过学校的武学课，毕竟武功方面是他的弱项。

    但是得知卓阳发了笔小财后，就果断的建议他回家自学了。

    学校里的老师水准很高，但是老师们要兼顾那么多学生，如果卓阳私下里能找到好的一对一家教的话。有针对性的高强度辅导，自然是效果更好。

    很为学生考虑的班主任，连夜整理了她所知道的，一些十分靠谱，并且有突击高三学生经验的武学家教的联系方式。

    就等卓阳和他的父母来学校办理资料的时候给他们。

    要知道，这年头武教可是个高薪高职受人崇拜的职业，可就是太受欢迎和崇拜了，各种坑蒙拐骗的也多。

    公车上，父母一个劲儿的感谢老师的认真负责，卓阳为“坑蒙拐骗”四个字心虚了