穿到民国好好学习生活 第442节 (第15/16页)

赛者做艺术指导可谓尽心尽力，给入选的作品和团队，从剧情、人物、场景、语言等方面，做宏观和要旨的指导把控。活动开始之后，珍卿发现参赛者们思维有点局限，受她的《过继》剧本的影响太大，参赛作品多写平凡场景中的平凡之事，宏观要旨都含蓄着落于剧本之外。

    珍卿觉得这样就限制了学生思维，于是她马上又写出一部《金融战争》，背景是世界经济危机以后，东洋人试图以金融战争辖制中国。珍卿把三个时期不同层面百姓的生活，套叠在一起一股脑地呈现给观众，以一种立体直观因果连续的方式，让观众感到东洋人的金融战争对中国的恶劣影响。

    对珍卿的这一部《金融战争》，学界前辈和评论家更是唏嘘赞叹，这须是具有丰富知识和创造思维的人，才能写出来的雅俗共赏、供人膜拜的时代巨作。不过珍卿也怕这部《金融战争》排演难度，而观众理解起来也怕不容易，但排演出来后反响不比《过继》差。

    珍卿这艺术指导做得名副其实，着实是劳心劳力不敢懈怠，幸好两个学校都有专业人材，不必珍卿事事去亲力亲为，不然怀孕中期的孕妇真招架不住。

    事实证明，这次戏剧创演活动非常成功，教育者开展文创活动的目的达到了，许多爱往外面跑的学生回来了，许多颓丧堕落无心学习的人，也被重新唤醒了对学业的兴趣。多少并不参加创演竞赛的外校师生，也被吸引到海大校园观看比赛，没法来看比赛的也会买报关注。

    尤其让人惊喜意外的是，这次创演竞赛涌现不少戏剧佳作，有部叫《钱老板》的一等奖作品，讽刺某大城市的官绅相互勾结，国难当头只知囤积居奇，肆无忌惮地大发国难财。主人翁钱老板只知挥霍享乐，亲儿子跟人争戏子