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他接受的这么自然而然。归结理由，景行觉得一是自己多日来的温柔体贴感动了十七让十七愿意为他改变，二是每天坚持的单方面交流让一直沉默寡言的十七有了和自己相近的思维模式也觉得优秀的自己值得被这样对待。

    这样想着，景行整个早饭时间都在偷偷地边看十七边乐着，觉得不管是哪一种原因，十七都会念着自己的好，这样以后的交流也都会方便的多了。心情好了以后，看什么都是好的，自然也从十七面无表情的脸上看出了一些笑意。。

    在推脱掉相关事务后，景行自己搬了一把小小椅子笑吟吟来到十七授课的院子。本来靠着树站在一边看着孩子们练习的十七看见景行连忙赶来，习惯性的想要跪下行礼，不等景反应又迅速站直身子行了一个标准的长揖礼，待景行托起后很自觉的帮景行在阳光下摆好椅子，稳稳地站在一边。

    景行看的开心，他也没想这改变可以进行的这么快，示意十七继续后，懒洋洋地坐在椅子上看着十七授课。十七仍然是一脸的冷漠，话少到几乎没有，即便是帮助孩子们纠正动作靠的很近时，身上还是散发着“生人免近”的清冷气质，但这些孩子们也不是娇惯着养大的，没有对十七的冷漠产生丝毫不满，一声声“先生”叫的景行都由衷的喜悦。

    休息时，景行帮他们端来的茶水和小点心，看着孩子们喜形于色的蹦蹦跳跳地向自己道谢，十七高冷的道谢心情又好了几分。

    既是说了让十七全权负责，休息时间景行也不好过多打扰，担心影响了十七的正常进度，于是一个人安安稳稳地坐一边。十七在用完茶点后就站到了景行身边，这