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稍做了自我介绍。然后问道：“小朋友们，你们今天是来干什么的呀？”

    “来学写字。”

    “来学书法。”

    孩子们抢着回答。

    柳依然又拿出毛笔，笑容可掬地问：“小朋友们，知道这是什么吗？”

    “笔。”

    “不对，是毛笔！”

    小朋友们争先恐后地抢着说道。

    “对，就是毛笔！小朋友们你们可真聪明！今天老师就要教你们用毛笔写字。喜不喜欢？”

    “喜欢！”孩子们齐声答道。

    “那想知道写什么吗？”柳依然故作神秘地说。

    “想！”孩子们急切地喊道。

    柳依然笑了笑说：“那就来猜个迷，我们今天要写的字就在这个谜语里哦。”

    孩子们的情绪一下子被调动起来了，大家好奇地盯着柳依然，急切地想知道谜语是什么。

    监控室里，柳依然教室的监控视频被调到了正中的大屏幕上，吴老师正站在视频前看她上课。

    “这孩子，上的不错。”吴老师赞许地点点头。

    教室里，柳依然继续在说：“上不在上，下不在下。人有它大，天没它大。（打一字）”然后又重复了一遍，说：“这是什么字呢？哪个小朋友知道？”

    一个胖胖的小男孩自信地说：“我知道，是上字。”

    另一个长得斯文秀气的小女孩不同意：“不对，是下字。”

    “上！”

    “下！”

    “上！”

    “