分卷阅读41 (第3/4页)

  柳依然点点头。那位家长高兴地立刻又把纸放到讲台上说：“老师请您落款。”

    柳依然好笑地看着这位家长虔诚的样子，提笔用行书落下:戊子年春于少年宫柳依然。

    “可惜没有带印章，只好就这样了。”柳依然颇为遗憾地道。

    “那您下周带来帮我钤印吧。”这位家长恭敬地说道。后来他真的请柳依然盖了印才拿去装裱，这是后话。

    家长们纷纷离开教室，柳依然开始上课。

    “小朋友们，这个谜语的谜底就是‘一’，今天，我们就学写‘一’。”柳依然清脆甜美的声音在教室里回响。

    “一也是我们笔画里的横，写横的时候要注意：头方，尾圆，中间细。”柳依然边说边拿笔在黑板上做示范，“切笔直下——提笔——折锋后中锋行笔——向右上提笔——顿笔——提笔、圆转收笔。”

    “来，小朋友们拿起毛笔跟着老师书空。边写边说口诀。”

    她先用粉笔画出毛笔运行线路，又用一支干净毛笔沾水在黑板上带着学生书写了几遍。

    等孩子们一遍一遍地书空，已基本记住了横的写法后，柳依然才拿笔蘸墨水，在贴在黑板的宣纸上工工整整地写了一笔横。

    “下面小朋友们也可以像老师一样，蘸墨汁在纸上写一写了。”柳依然笑着说。

    孩子们开始写字的时候，柳依然就走下去一个一个地指导，不时地表扬几句。

    坐在教室后面的吴老师满意地颔首，悄悄站起来离开了教室。

    门口的