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会让他走向‘他该有的人生’的。”

    罗勋所说的，顾舟澈不是没有想到过。但有一点却是他从前一直忽略过的：付墨对未来的期望是什么样的？

    他觉得再好，那依然只是他觉得。如果付墨不想要，什么用都没有。

    顾舟澈想起初中时教付墨学习的情景，虽然一开始对方完全不上心，可入门之后，不但学得很投入，还会主动买参考书来做，他可以确定，付墨肯定是没有厌学倾向的。但就许清彦说过的，初中之后付墨就不再学习了，要么是他在没人引导的情况下失去了对学习的兴趣和方向，要么就是还有别的其他原因。

    罗勋说的可能不是不会出现，付墨很有可能为了不让他烦恼而迎合他的一些想法和举动，那样只会和他的初衷背道而驰，让两个人越走越错。

    罗勋看顾舟澈忽然沉默，显然陷入了思考，就没有再说什么。两个人默默走回宿舍，罗勋去关阳台的窗户，忽然看到楼下一个骑自行车的身影朝他们宿舍楼的方向疾驰而来，因为速度太快惊动了许多人，远近大大小小惊呼一片。仔细一看，竟然是许清彦，雷厉风行地把自行车往楼下树上一靠，一溜烟就朝上跑来。

    罗勋茫然回头：“许清彦好像来了。”

    “在哪儿？”顾舟澈刚去洗手间洗了洗手，倒也没意外，可这句“在哪儿”刚问完，宿舍门就“砰”地一声被撞开了。

    两人俱是吓了一跳，就看许清彦跑的上气不接下气地，脸跑得通红，急切地说：“快快快快把电脑打开！”

    两人不明所以，但连忙冲到桌子前，手忙脚乱地把电脑打开了。许清